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有哪些講師會吝嗇自己的課程大綱?
 
講師:王越 瀏覽次數:1092
 對于培訓機構來講,培訓師的課程大綱、個人照片和簡介、培訓視頻構成全部的產品,培訓機構通過給企業提供這些材料來獲取訂單的,企業也是通過這些資料來決定到底選哪位老師來講課,本來講師給機構提供這些資料是天經地義的,但,有些講師卻非常吝嗇自己的材料。 一、擔心別的講師抄他的課程大綱 個別講師

對于培訓機構來講,培訓師的課程大綱、個人照片和簡介、培訓視頻構成全部的產品,培訓機構通過給企業提供這些材料來獲取訂單的,企業也是通過這些資料來決定到底選哪位老師來講課,本來講師給機構提供這些資料是天經地義的,但,有些講師卻非常吝嗇自己的材料。

一、擔心別的講師抄他的課程大綱

個別講師擔心別的講師抄他的課程大綱,看起來很合理,聽起來非常搞笑。


首先,他的課程大綱是否合格,這還很難說,我們對好的課程大綱,有最少10項標準,有興趣的講師可以把大綱發給我:[email protected],我告訴你如何設計這個材料,很多講師給到培訓機構的課程大綱完全不合格,內容膚淺,東拼西湊,邏輯不清,案例陳舊,2天的內容,主體大綱連800字都不到,寫都寫不清楚,講課程能講得清楚嗎?這樣的資料如何加工成正式的方案?沒有足夠的素材,怎么呈現給企業培訓負責人看?請給他們一個選擇你的理由,有些講師一廂情愿地認為他拿出來的資料,不經過任何加工就可以拿下訂單;

其次,優秀的講師,每個月都會更新自己的內容,永遠走在別人的前面,一個長期不更新內容的講師,才擔心別人抄他的課程,備注,網上的大綱有上萬門,抄不過來的。
還有,課程大綱是給客戶領導看的,不是寫給參訓部門員工看的,領導決定選擇哪位老師,但并不參加該課程,所以,講師寫的內容是給領導看的,而不是講給員工聽的,根本不存在別人會抄你的課程大綱。

二、不知道他們擔心什么

有時候培訓機構向講師要大綱,有些講師非常吝嗇地把其中一門發給機構,其它的大綱卻不一次性地發,其實他們不知道,每一個內訓都需要重新調整內容,講師只有把全部的大綱發給機構,他們才可以在你的課程中做調整,而且企業對于培訓的需求是隨時變化的,如果你不把全部課程發給機構,他怎么可能知道你能講什么課程?

總之
作為職業講師,對于培訓機構索要大綱,應該保持開放的心態,沒有多少講師可以離開機構單獨活下來的,除非你自己開培訓機構,大量招人進行招生,當然如果你這樣做的話,別的機構也不陪你玩了。



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王越
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